ME-NOVA Gelişim Merkezi, Türkiye Sigorta Birliği ile ortaklaşa geliştirdiği “Geleceğin Sigortası Çocuklar” projesi aracılığıyla yedi ila dokuz yaş aralığındaki çocuklara sigorta, tasarruf ve güvence kavramlarını eğlenceli yöntemlerle öğretmeyi amaçlıyor. Proje, çocukların erken yaşlarda finansal bilinç kazanmasını hedefleyerek, aynı zamanda afet bilinci, dayanışma ve risk önleme gibi kavramları da oyun, drama ve çeşitli atölye faaliyetleri ile kalıcı hale getiriyor. TRT Radyo 1’de yayınlanan ve İclal Aydıngöz’ün sunduğu “Poliçe” programında konuşan Maher Holding Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı ve ME-NOVA’nın Kurucusu Mine Erdemoğlu, çocuklara sigorta kavramını somut bir şekilde anlatmanın önemine değinerek, “Sigorta kavramı soyut kalabiliyor, bu yüzden çocuklara daha somut bir biçimde öğretmemiz gerekiyor,” şeklinde ifadeler kullandı.
Oyunla Öğrenme Yöntemleri
Proje, beş farklı atölye modeli üzerinden yürütülüyor. Bu modeller arasında drama, bilim, müzik-ritim, oyun ve sanat atölyeleri yer alıyor. Drama atölyesinde trafik sigortası gibi konular işlenirken, bilim atölyesinde deprem ve DASK (Doğal Afet Sigortaları Kurumu) bilincine dair içerikler sunuluyor. Müzik-ritim etkinlikleri sağlık sigortası kavramlarını eğlenceli bir dille aktarıyor. Ayrıca sanat atölyesinde çocuklar kendi sigorta poliçelerini tasarlama fırsatı buluyorlar. Bu çalışmalar sayesinde küçükler, güvence ve dayanışma gibi temel kavramları deneyimleyerek öğreniyorlar. Projenin önemli bir parçası olarak, ebeveynleri de dahil eden "Güvenli Evimiz", "Güvende Olmak" ve "Sigorta Sözlüğümüz" başlıklı üç çocuk kitabı hazırlandı. Bu yayınlar, aile içinde sigorta bilincini artırmayı amaçlıyor ve öğretmenler için hazırlanan uygulama kılavuzları ile birlikte sınıf içi etkinliklerin daha verimli bir şekilde gerçekleştirilmesine katkı sağlıyor.
Projenin Ulaştığı Çocuk Sayısı
Bugüne kadar İstanbul'un Ataşehir, Arnavutköy ve Üsküdar ilçelerindeki dört okul ve Alanya Mahmutlar’daki bir okul ile uygulanan proje, yaklaşık 500 öğrencinin katılımını sağladı. Gelecek dönem için öğretmen eğitimleri ile birlikte bu sayının arttırılması hedefleniyor. 24 Kasım Öğretmenler Günü kapsamında 100 öğretmene eğitim verilmesi ve doğrudan yaklaşık 2500 öğrenciye ulaşılması planlanmakta. Böylece projenin daha geniş kitlelere ulaşması ve çocukların sigorta bilincinin artırılması amaçlanıyor.
Projenin Vizyonu ve Değerleri
Mine Erdemoğlu, projenin temel amacını şu sözlerle ifade etti: “Amacımız çocuklara sadece sigortayı anlatmak değil, aynı zamanda onlara güvenli yaşam, paylaşım ve dayanışma bilincini kazandırmak. Çünkü geleceğimiz, bugün güven duygusuyla büyüyen çocukların ellerinde şekillenecek.” ME-NOVA, projeye katılmak isteyen okullar ve diğer kuruluşlar için başvuruların Türkiye Sigorta Birliği aracılığıyla devam ettiğini duyurdu. Proje, sigorta bilincinin erken yaşta toplumun her kesimine yayılmasını sağlamak adına çalışmalara devam ediyor. Erdemoğlu, Maher Holding’in sosyal sorumluluk anlayışını da program sırasında açıkladı. Eğitime yapılan yatırımın bir ülkenin geleceği açısından hayati öneme sahip olduğunu vurgulayan Erdemoğlu, “Biz Maher Holding olarak sadece ekonomik sürdürülebilirliğe değil, sosyal sürdürülebilirliğe de önem veriyoruz,” ifadelerini kullandı.
Mine Erdemoğlu, Maher Holding'in topluma katkı sağlama çabalarını yalnızca sponsorluklarla sınırlı tutmadıklarını, okul inşası ve eğitim projeleri gibi kalıcı değerler oluşturma hedeflerinin olduğunu belirtti. Bu kapsamda 2022 yılında Alanya’da açılan 32 derslikli Gülseren Hüseyin Doğan İlkokulu aktif olarak hizmet veriyor. Ayrıca 2027 yılında tamamlanması planlanan Mine–Mahmut Erdemoğlu Tarım Meslek Anadolu Lisesi kampüsü, sürdürülebilir tarım ve eğitim temelli bir model olarak hayata geçirilecektir. “İnsana yapılan yatırım, toplumun geleceğini şekillendirir. Eğitim, bir ülkenin bilgi birikimini artırır ve Maher Holding olarak bu sorumluluğu taşımaktan gurur duymaktayız,” diyerek sözlerini tamamladı.
Erdemoğlu, ME-NOVA tarafından geliştirilen Nova Programı (Nöro Gelişimsel Oyun ve Atölye) sistemi hakkında bilgiler sundu. Nova’nın, çocukların farklı beyin bölgelerini uyararak bilişsel ve duygusal gelişimlerini desteklediğini vurgulayan Erdemoğlu, programın öğretmenler ve velilere yönelik, dijital etkinlik havuzuyla Milli Eğitim Bakanlığı'nın müfredatına uygun, oyun temelli öğrenme yöntemleri sunduğunu ifade etti.
Yenilikçi Eğitim Yöntemleriyle Erken Yaş Gruplarına Ulaşma
2018 yılından bu yana Maher Holding çatısı altında faaliyet gösteren ME-NOVA Gelişim Merkezi, okulöncesi eğitimde yenilikçi yaklaşımlar benimseyerek çocukların gelişim süreçlerine katkı sağlamaktadır. Bu merkez, çocukların bilişsel ve duygusal gelişimlerini destekleyen oyun ve atölye uygulamalarıyla, aynı zamanda öğretmenlere ve ebeveynlere eğitim yoluyla çeşitli çözümler sunmaktadır. Maher Holding’in vizyonu ve kaynaklarıyla eğitime yaptığı yatırım sayesinde, ME-NOVA, gelişimsel eğitim teknolojilerini ve yenilikçi eğitim modelerini erken yaş grubundaki çocuklara ulaştırmayı hedeflemektedir.
Oyun Temelli Öğrenme Yaklaşımları
Nova Programı, çocukların öğrenme süreçlerine oyunları dahil ederek daha etkili bir eğitim deneyimi sunmayı amaçlıyor. Bu yöntem, çocukların farklı beyin bölgelerini uyararak onların bilişsel yeteneklerini güçlendirirken, aynı zamanda duygusal gelişimlerini de desteklemektedir. Öğretmenler ve veliler, dijital etkinlik havuzundan faydalanarak, çocuklarıyla birlikte eğlenceli ve öğretici aktiviteler gerçekleştirebilecekler. Bu sayede, nesiller arası etkileşimi artarken, öğrenme süreçlerinin daha sosyal bir hale gelmesi sağlanmaktadır.
Destekleyici Eğitim Araçları ve Kaynaklar
ME-NOVA Gelişim Merkezi, sadece çocukların değil, aynı zamanda öğretmenlerin ve ebeveynlerin de gelişimini hedefleyen bir yaklaşım benimsemektedir. Oyun, atölye, koçluk ve danışmanlık gibi çeşitli araçlar ile bu hedeflere ulaşmayı amaçlayan merkez, ailelere eğitim yolları sunarak onların çocuklarının gelişimlerine aktif katkı sağlamalarını desteklemektedir. Bu bağlamda, eğitimciler için belirlenen yenilikçi modeller, erken yaş gruplarına yönelik etkili yöntemlerin uygulanmasını kolaylaştırmaktadır. Böylece, eğitim sürecinin her aşamasında bütüncül bir yaklaşım sergilenmektedir.
